儿子最喜爱吃蛋糕，他最美好的时间便是自己或他人的生日，吃着蛋糕的时间。在吃蛋糕时，他喜爱先吃蛋糕上的奶油，不把奶油悉数吃完，他是不愿吃蛋糕的。曩昔咱们并没有感

　　儿子最喜爱吃蛋糕，他最美好的时间便是自己或他人的生日，吃着蛋糕的时间。在吃蛋糕时，他喜爱先吃蛋糕上的奶油，不把奶油悉数吃完，他是不愿吃蛋糕的。曩昔咱们并没有感觉这有什么不当，奶奶说孩子喜爱吃，就让他吃吧。

　　但不久前我参加了一个讲座，研讨儿童教育心思的老师说先吃奶油的习气会对孩子将来学习、日子、作业，发生不良的影响。

　　老师说：“由于奶油究竟不多，当很快吃完再吃蛋糕时，就会感到蛋糕不如奶油好吃。而假如先吃蛋糕，感觉蛋糕还挺好吃的，再吃奶油时，奶油会更好吃。”

　　先吃奶油的习气，就像有的人喜爱在上班的第一个钟头里，总是把简单和喜爱做的作业先完结，而在剩余的六七个钟头里，就尽量躲避扎手的差事。而假如在上班第一个钟头，先去处理那些费事的事，在剩余的时间里，其他作业会变得相对轻松。按一天作业8个小时核算，1个钟头的苦楚与7个钟头的美好，明显要比1个钟头的美好，加上7个钟头的苦楚合算。

　　假如吃蛋糕时不把奶油一口气吃完，或许先吃蛋糕，后吃奶油，就可以轻松的享用到更香甜的味道。这是所谓的“推延满意感”，它意味着别贪心暂时的闲适，要学习设置人生高兴与苦楚的次第：先面临问题并感触苦楚，后处理问题并享用更大的高兴。要学会具有满足的自制力，推延满意感。

　　从孩子小时候吃蛋糕的先后顺序进行束缚、规则和要求。孩子5岁开端，就要让他们养成先吃蛋糕，再吃奶油的习气，然后学会自律，由此推而广之；孩子上学后，是实践“推延满意感”的最佳时段，孩子12岁时，就可以无须爸爸妈妈敦促，首要做完功课，再去看电视。到了15岁后，他们的实践就可以更称心如意，并且今后处理类似问题，也会构成这种习气，建立“先喫苦，后享用”的认识。